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摘要:
新的课程改革,如一缕春风,解开了桎梏学生手脚的绳索,儿学生昂起头走路,让学生敢想、敢说、敢做的个性化教育理念已渗人校园。我在教学实践中.身先士卒,尝试大胆放开,积极营造宽松、和谐、民主的课堂气氛,以活动为主线,充分体现学生的自主性.让学生主动发展.构建了开放式的大课堂,有效地促进了学生个性的形成。一、学会接纳学生的各种声音
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文献信息
篇名 营造和谐氛围,构建语文开放式课堂
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 开放式课堂 和谐氛围 学生主动发展 语文 课程改革 教育理念 教学实践 课堂气氛
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1951字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放式课堂
和谐氛围
学生主动发展
语文
课程改革
教育理念
教学实践
课堂气氛
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