谈谈如何选择合适的教学组织方法

• 作者: 梁勇
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学组织方法 体育教学过程 学生兴趣 组织教学 教学任务 相互作用 教学形式 教无定法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 方法篇
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务．只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从心理和身体上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行．因此，组织好教学是上好体育课的关键．在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的．然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的．怎样选择合适的教学组织方法呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁勇		2	1	1.0	1.0