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选择合适材料提高实验实效
选择合适材料提高实验实效
作者:
郑奶月
原文服务方:
新课程
科学材料
实效性
普遍性
操作性
典型性
摘要:
科学探究活动必须借助一定的实验材料,现行科学教材对材料选择有较大的弹性,为广大师生提供自主选择材料的空间.这就要求教师引导学生选择合适的材料,使学生能在有限课堂时间内探究出科学结论,从而提高实验实效.为此,选择合适材料时要关注材料的普遍性、操作性、典型性等方面.
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篇名
选择合适材料提高实验实效
来源期刊
新课程
学科
关键词
科学材料
实效性
普遍性
操作性
典型性
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
课程篇1
研究方向
页码范围
102
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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郑奶月
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科学材料
实效性
普遍性
操作性
典型性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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