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原文服务方: 新课程       
摘要:
科学探究活动必须借助一定的实验材料,现行科学教材对材料选择有较大的弹性,为广大师生提供自主选择材料的空间.这就要求教师引导学生选择合适的材料,使学生能在有限课堂时间内探究出科学结论,从而提高实验实效.为此,选择合适材料时要关注材料的普遍性、操作性、典型性等方面.
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合理选择实验材料提高科学探究实效
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重视物理实验提高课堂实效
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课堂实效
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应试能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 选择合适材料提高实验实效
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学材料 实效性 普遍性 操作性 典型性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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科学材料
实效性
普遍性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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