浅谈复习中如何突显思维递进--＂解决问题＂复习课教学案例与反思

• 作者: 胡满花
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 复习课 反思 递进 思维 九年义务教育 数学教科书 六年制小学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

案例： 北师大版九年义务教育六年制小学数学教科书第四册的第48页“整理与复习（一）”中，教材创设了文具与食品两幅购物情境图。如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡满花		2	0	0.0	0.0