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摘要:
新课标更注重英语教学要面向学生全体,立足于教与学个性化的真正形成,实现素质教育的全面发展,探索新概念英语教学的个性风格。我们认为在教育活动中,教师的“教”和学生的“学”不可偏废,应该齐头并进。我们就英语教师自身内在因素来谈谈如何培养教师个性化教学风格。我认为英语教师的英语个性化教学风格的培养主要体现在提高教学艺术、形成教学机智两个方面。
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文献信息
篇名 新课标下英语教学个性风格的探讨
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 英语教学 个性风格 新课标 英语教师 教学风格 个性化 全面发展 素质教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3390字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
个性风格
新课标
英语教师
教学风格
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全面发展
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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