浅论我国素质教育实践中的误区

• 作者: 奇云 孟敬
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 素质教育 实践 认识 误区
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G40-012
• 字数: 456字
• 语种: 中文

摘要

在全面推进素质教育改革的过程中,深入持久地开展对素质教育问题的讨论,具有非常重要的理论意义和现实意义.通过分析当前素质教育认识误区的几种具体表现,对误区产生的原因进行了辨析,从而提出了矫正素质教育错误认识的若干措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奇云		86	32	3.0	4.0
2	孟敬		6	1	1.0	1.0