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摘要:
《戏曲鉴赏》是2006年教育部为响应国家提高青少年艺术素养和整体素质的号召而下发的《普通高等学校公共艺术教育教学指导方案》中规定的8门艺术限定性选修课程中的一门.经过调查,此门课程开设到现在,取得了一些成果,然而,这其中也存在着一些问题,本文针对其取得的一些成果和开设过程中存在主要问题进行分析,同时阐释《戏曲鉴赏》课在高校课程教学中存在的意义,并且提出解决这些问题的建议.
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文献信息
篇名 关于高等院校开设《戏曲鉴赏》课程的调查研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 意义 价值取向 高校教学体制
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 4078字 语种 中文
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1 杨三峡 13 13 2.0 3.0
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意义
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高校教学体制
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
论文1v1指导