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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学也可跳出书本外——《有理数的加法》教学实录
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 直观 课堂教学 数学 方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
直观
课堂教学
数学
方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:教研论坛
其它
出版文献量(篇)
1561
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