浅谈高中英语教学中的学法指导

• 作者: 于仟修
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 重要性 实施 效果
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 126-126,128
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

授人以鱼不如授人以渔，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中，教师就应该指导学生掌握正确的学习英语的方法，以达到事半功倍的效果。