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因人而异——初中语文教学中如何实施分层指导
初中语文
因材施教
分层指导
学生差异
预防流行性感冒要因人而异
流行性感冒
预防
因人而异
系列处方
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 因人而异,各尽其才——论分层教育在信息技术教学中的应用
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 工学
关键词 信息技术教学 应用 教育 知识基础
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶剑波 4 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
应用
教育
知识基础
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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