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原文服务方: 新课程       
摘要:
在课堂教学中,分层教学法凭借自身良好的教学效果被广泛运用.它不仅能够有效调动各个学习层次的学生主动学习,而且有利于促进学生全面发展.因此,在小学信息技术教学中,要全面了解学生学情,保证分层教学科学合理,还要分层设计教学内容,让每一名学生学有所获.
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浅谈初中信息技术教学中的分层教学
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信息教育
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初中教育
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文献信息
篇名 浅谈分层教学在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 分层教学 小学信息技术 教学策略
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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分层教学
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教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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