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原文服务方: 新课程       
摘要:
分层教学是随着新课程改革的深入而新兴的一种教学策略,是着眼于学生的个别差异性所采取的有针对性的教学指导实践.在小学信息技术教学中应用分层教学的教学方法,有利于满足不同知识层次水平的学生的学习能力的适应性,有利于提高每一位学生的学习积极性,使学生在原有基础上获得学习能力的提高.首先对分层教学的相关理论送行了概述,其次对分层教学在小学信息技术教学实践中的应用策略进行了详细的分析,以期促进分层教学的高效进行.
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文献信息
篇名 分层教学在小学信息技术教学实践中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 分层教学 小学信息技术 教学实践 应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 411
页数 1页 分类号
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分层教学
小学信息技术
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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