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以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
浅谈图片教学在历史学科中的运用——以人教版《历史与社会》八年级教材为例
《历史与社会》
图片教学
新教材
人教版
八年级
历史学科
课程资源
传统教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于战争中的人性与理性反思——以八年级历史上册第15课教学为例
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 战争反思 人性 理性 历史
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易蓓 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
战争反思
人性
理性
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:教研论坛
其它
出版文献量(篇)
1561
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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