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浅谈初中化学教学中如何处理师生关系
师生关系
鼓励
责任
尊重
师生关系的探讨
师生关系
班级教育
素质教育
应试教育
中小学教师师生关系、教学效能感、认知评价对压力相关成长的影响
压力相关成长
师生关系
教学效能感
认知评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论年轻小学教师如何处理好师生关系
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 年轻小学教师 处理师生关系
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G
字数 3192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯胜军 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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2012(1)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
年轻小学教师
处理师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
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4200
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