初中信息技术教学发展滞后的原因及对策研究

• 作者: 李松涛
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国基础教育的改革和新课改理念的深入人心,教育的价值观、质量观和发展观都发生了明显变化.时代需要我们培养健康并且全面发展的社会主义建设人才,而计算机技术作为21世纪必备的技能,对其发展具有举足轻重的作用. 一、初中信息技术教学发展滞后的原因 初中信息技术教学发展滞后的原因是内、外因共同作用的结果.内因表现在信息技术教学的内容设置不科学、课时安排不合理;而外因,则主要表现在学生、学校及社会三个方面带来的影响.