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摘要:
近年来,国家相继出台了系列文件,把教师队伍素质提升工程作为当前和今后相当长时期内的重要工作。从“国培”、省培”、到学校和地市级培训,各地各项教师培训计划层出不穷,纷纷展开,为学校带来了新面貌,为课堂吹进了新气息,为课改理念在课堂的落实提供了有力保障。同时,我们也不难发现,在对各种培训活动赞许有加的声音背后,也有不少反对声、埋怨声,有的认为这些活动针对性不强、实效性不够、增加了教师心理负担和工作量,也有教师为了完成网络培训任务,使用网络技术,偷懒耍滑,应付了事。培训工作在一些地方成了剃头担子——一头热.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让我们在新型教研文化旗帜的感召下共同进步——评《师资建设》
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 师资建设 教研文化 地市级培训 旗帜 教师队伍 网络技术 素质提升 教师培训
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G451.2
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1 尹泉 22 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师资建设
教研文化
地市级培训
旗帜
教师队伍
网络技术
素质提升
教师培训
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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