运用“学案导学”构建和谐高效化学课堂

• 作者: 杨大军
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 和谐 高效 化学课堂
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 化学教研
• 页码范围: 48-48,50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

导学案是手段、载体，培养人才才是目的。不要为完成导学案而使用导学案。不要让导学案成了课堂的主宰，要关注学情，关注生成，关注育人总目标。绝不能丢掉育人的根本，偏离育人方向，舍本逐末。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨大军		2	1	1.0	1.0