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摘要:
随着国家新课程改革的不断推进和素质教育的持续深化,初中历史教学面临着越来越多的问题,广大历史教师也在努力探索各种新型的教学方式,而导学案正是其中一种教学效果比较突出的教学方式,已经受到教师和学生的广泛认可与喜爱.本文分析了当前初中历史教学中存在的问题,通过举例探讨了在初中历史教学中运用导学案构建高效课堂的具体策略.
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文献信息
篇名 运用导学案构建高效课堂的具体策略
来源期刊 活力 学科
关键词 初中历史教学 导学案 构建高效课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.091
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
导学案
构建高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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