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摘要:
由于口诀简单易懂,朗朗上口,比较容易记忆.因此,把光合作用和呼吸作用的知识编成口诀介绍给学生,将会降低学习难度,有利于调动学生的积极性,形成明确的知识脉络和体系,在教学中发挥极大的促进作用.
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文献信息
篇名 浅谈口诀在生物教学中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 净光合 校正 底物 呼吸商
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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节点文献
净光合
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呼吸商
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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