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摘要:
探究式学习是新课程教学的一大亮点,既是一种有效的学习方式也是教学的目标之一.主要阐述在初中化学教学中如何有效开展探究式学习的策略.
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分析
内涵
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初中化学
教学
探究式学习
合作学习在初中化学中的实施
合作学习
初中化学
实施路径
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文献信息
篇名 探究式学习在初中化学教学中的实施
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 化学 探究 学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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1 谢建波 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
探究
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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