音乐中如何点拨“情”与“美”

• 作者: 朱凡凡
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 创设 情境 感受 体验 审美
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门“直指人心”的艺术,能直接作用于人的心灵.音乐教育家达尔克罗兹说:“音乐的本质在于对情感的反映,对音乐的学习与其说是一种智力过程,不如说它是一种情感过程——审美体验.”如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是承待解决的实际问题.音乐教育作为美育的重要途径,其实质就是情感审美.情与美的这种不解之缘,决定了基础教育的根本方式:“以情感人,以美育人.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凡凡		3	0	0.0	0.0