“情”到深处自然浓--试论声乐教学中如何引导学生用“情”

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情感 引导 问题
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

歌唱的目的是用科学的发声技巧，生动地表达音乐作品所传达的情感和思想感情；以优美动听的歌声去诠释作品，感动聆听者。结合教学实践，发现声乐课堂中存在着一些情感缺失问题，着重阐述如何引导学生在声乐演唱中运用情感进行一些思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欢	浙江省奉化市职业教育中心学校	1	0	0.0	0.0