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关于说课问题的理论框架
说课
理论框架
怎样说化学课
教学目标
学生
教材
教学策略
教学评价
浅谈数字时代编辑排版中的图文信息处理
数字时代
编辑排版
图文信息
处理
《妇产科护理》示范性说课的设计及实践
妇产科护理
示范性说课
设计
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于《图文表混合排版》的说课
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 混合排版 图文 高等教育出版社 《计算机应用基础》 说课 教材分析 综合运用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 TP311.13
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑玲 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
混合排版
图文
高等教育出版社
《计算机应用基础》
说课
教材分析
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
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0
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