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摘要:
从《诗经》修辞同义词看先民们对事物的认识能力,主要有两个方面:一是求同认识能力,二是区分认识能力。求同认识能力是指在众多事物中,找出其共同点,将其聚合在一起的一种聚合能力;区分认识能力是指把聚在一起的两个以上的对象加以比较,辨别分析同义词中的"小异"。《诗经》中的叠咏修辞同义词、对出修辞同义词和连文修辞同义词聚合在同篇之中,语义基本相同,这是求同认识。但一组同义词中语义微别,须加以辨释、区分,这是区分认识。通过求同认识和区分认识,可见出先民们对事物认识能力的深化。
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文献信息
篇名 从《诗经》修辞同义词看先民们对事物的认识能力
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 《诗经》修辞同义词 认识能力 求同认识 区分认识 深化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 I206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚慧 赤峰学院文学院 24 6 1.0 1.0
2 程国煜 赤峰学院文学院 45 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《诗经》修辞同义词
认识能力
求同认识
区分认识
深化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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