作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现状:课堂教学方法单一,内容重复,课堂气氛沉闷,学法指导欠缺,复习效果不佳.思考:转变复习教学理念,提高复习兴趣;注重教学反馈;重视学法指导.
推荐文章
中学历史课堂教学的现状、问题及对策
中学历史
课堂教学
教学方式
当前农村中学历史教学的困境与对策探究
农村中学
历史教学
困境
对策
农村乡镇中学历史课堂教学现状分析及对策
乡镇中学
历史课堂
有效性
中学历史教学的现状及对策
中学历史
教学现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当前中学历史教学复习课的现状及对策思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 历史教学 复习课 现状 对策
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳扣英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
复习课
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导