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摘要:
在学校,班主任的地位非常特殊,即是教学资源的组织者,也是学生进行学习的管理者,还是学校和家长沟通的中间环节.因此,能否做好一名小学班主任,关系到启蒙时期小学生们的健康成长,其意义非要重大.本文就是笔者多年班主任工作经验的浓缩,以便和同行们之间的交流.
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关键词云
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文献信息
篇名 做好小学班主任工作的一些经验
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 班主任 小学 班主任工作 经验交流
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G625.1
字数 2229字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴晓华 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学
班主任工作
经验交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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