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对体育与健康课程标准的认识与思考
体育与健康
课程标准
教学
思考
攀登英语与新标准小学英语的优化整合
攀登英语
新标准小学英语
优化整合
新标准小学英语语法教学探究
小学英语
语法教学
教学探究
对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新标准 新起点 新认识——对《体育与健康》课程新标准的再认识与思考
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 《体育与健康》 教学组织形式 领域目标 身体发展 指导思想 学校体育目标 社会适应 身体练习 备教材
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊正东 南京市信息工程大学附属中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《体育与健康》
教学组织形式
领域目标
身体发展
指导思想
学校体育目标
社会适应
身体练习
备教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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