浅谈高职项目化课程《电机与电气控制》考核模式改革的研究

• 作者: 庞丽芹
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 工学
• 关键词: 项目化课程 考核模式 改革
• 年，卷（期）: swjssj_2012,（7）
• 页码范围: 48
• 页数: 2页
• 分类号: TM3-4

摘要

目前,基于工作过程的项目化课程模式是当前高职课程改革的基本取向,但由于目前项目化课程的实施尚处于探索发展阶段,尤其是对项目化课程的实施评价仍处于研究阶段,因此,如何建立并实施符合高职项目化课程教学规律的考核模式,有效发挥它在整个课程实施过程中的导向作用,是目前亟待解决的问题,这关键到高等职业教育人才培养的质量。