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摘要:
一个班级的班主任,若在学生心目中没有威信,也就给班主任工作的有效开展带来了困难.威信,包括两个方面:一是威,作为班主任,应有长者的威严,应该让学生觉得你是一个值得受尊敬的老师;二是信,作为班主任,又应该能够得到学生朋友般的信任,让学生觉得能够敞开心扉地向你诉说,能够从你那儿获得帮助和指点.班主任的政治态度、道德品质、思想作风和工作质量,对班集体的形成、发展和学生的成长产生着深刻的影响.班主任必须在班内塑造自己的形象,并通过自己的形象魁力,团结、感召、带动全班学生,使大家形成一种积极向上的精神合力,把班级各项工作做好.那么班主任应具备怎样的魁力呢?
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篇名 浅谈中学班主任的威信
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 聚焦管理
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中小学教育
半月刊
1001-2982
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