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摘要:
高校计算机基础教学的目标是培养非计算机专业学生掌握一定的计算机基础知识、技术和方法。通过对重点高校和地方普通高校教学现状的调查研究,重点分析了教学环节中存在的问题及其成因,最后提出了针对该课程进行改革的四点建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校计算机基础教学现状与对策研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机基础 教学现状 课程 网络化教学平台 信息素养
年,卷(期) 2012,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5848-5850
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛文庚 黄淮学院信息工程学院 22 70 5.0 8.0
2 刘直良 黄淮学院信息工程学院 12 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学现状
课程
网络化教学平台
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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