“数学开放题”之我见

• 作者: 孙成贤 郭双春
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 开放题
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

早在2003年全国高考数学科命题组就指出：“要考查一些开放问题”．国家教委也将“数学开放题”列为重点科研项目。相对于传统的封闭题严密完整，开放题在构成问题的要素——条件、策略、结论中有一些是不明确的（分别称为条件开放题、策略开放题、结论开放题）。