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摘要:
向量知识融数、形于一体,为我们解析数学问题提供了更为广阔的思维空间.某些数学问题通过联想,转化为向量问题,往往能获得新颖、快捷的解(证)法.因此教学时我们不能仅仅局限于教会学生熟悉向量的概念、性质及运算,而更应该重视向量的工具性、方法性.本文就向量法在解题中的应用谈谈自己的粗浅看法.
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文献信息
篇名 谈向量法在解题中的应用
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 向量法 应用 解题 数学问题 向量知识 思维空间 向量问题 工具性
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 方法篇
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.63
字数 1261字 语种 中文
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研究主题发展历程
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向量法
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解题
数学问题
向量知识
思维空间
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中学生数理化(学习研究)
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