基于工作过程的《物流运输管理实务》课程设计

• 作者: 夏丽丽
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科技财经
• 关键词: 以岗定教 教学做一体化 学习情境
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 82
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

现在的高职教育注重“任务驱动”、“项目导向”的教学模式,注重学生所学即所用,能够在教学过程中重现工作场景,同时课程必须改变以往的被动教学模式,在课堂中真正体现“以学生为主体”,基于这些出发点结合一些实际调查,本人对《物流运输管理实务》课程进行了定位、设计并付诸于教学实践之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏丽丽		13	12	2.0	3.0