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摘要:
用英语歌曲提高兴趣,通过辨音加强语感,创设情境,在语言实践中反复训练。
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英语听力
教学方法
主体地位
初中英语听力教学对策探讨
初中英语
听力教学
问题
教学对策
初中英语听力教学策略探究
初中英语听力
教学策略
学习兴趣
学习环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中英语听力教学方法的探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 歌曲 辨音 情境
年,卷(期) wldh_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G424.1
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
歌曲
辨音
情境
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