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摘要:
随着科技信息的不断发展,相应的社会需要也随之改变,职业院校的教学理念、教学模式、教学方法也需要进行全方位改革。经过近几年的不断探索,笔者在教学中形成了一套比较完整的项目化教学体系。教学实践证明,项目驱动法可以很好地推动一体化教学的进程。
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文献信息
篇名 浅谈项目驱动法在一体化教学中的应用
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 一体化教学 应用 全方位改革 科技信息 社会需要 教学理念 职业院校 教学模式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 一体化教学
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G42
字数 1754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜彦波 4 6 2.0 2.0
2 张春玲 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
应用
全方位改革
科技信息
社会需要
教学理念
职业院校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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