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摘要:
在分析信息技术优势的基础上,就信息技术与模拟电子技术的整合进行了探索与实践,进而提出了在课程中整合信息技术应注意的问题,对在工科课程中应用信息技术作了有意义的尝试.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与高职工科课程整合的探索——以模拟电子技术为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 信息技术 高职 工科课程 模拟电子技术
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏波 10 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高职
工科课程
模拟电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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