基于工作过程以职业发展为导向的课程改革

• 作者: 嵇建波 李赛菊
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 职业发展 导向 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 243-244
• 分类号: G642.0
• 字数: 4295字
• 语种: 中文

摘要

以工作过程为基点的课程改革在我国高等职业教育中应用非常广泛,随着社会市场化的推进以及教育人才的不断增长,如何在工作过程中实现学生对于市场岗位的理解升华,正是高职教育中应该具体解决的关键问题.以职业发展为导向的课程改革正是秉承这一观念.文章从课程改革的背景和思路出发,详细阐述了课程改革实践体系建构中的五个重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇建波		34	38	4.0	5.0
2	李赛菊		4	0	0.0	0.0