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摘要:
教学反思是教师以自己的教学过程为参考对象,对自身行为、自身决策以及所产生的教学结果进行分析和总结的过程。教学反思是实施新课程教学必不可少的过程,也是提升教师自身素质和知识水平的重要途径之一。语文教材的选文和理科不同,在内容编排上具有复杂性的特点,
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文献信息
篇名 如何做好语文课的教学反思
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学反思 语文课 教师自身素质 新课程教学 教学过程 自身行为 教学结果 知识水平
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王素丽 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
语文课
教师自身素质
新课程教学
教学过程
自身行为
教学结果
知识水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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