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摘要:
为更好地实施素质教育,促进学生全面又有个性的发展,真正做到以人为本,因材施教,我校提出了小班化的教学模式.在这种新型的教学模式下,如何提高农利初中学生的英语口语水平,是我们急需解决的问题.
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小班化教学
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英语口语教学
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文献信息
篇名 农村初中小班化英语口语教学策略研究
来源期刊 校园英语 学科
关键词 小班化 农村初中 口语 问题 尝试
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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1 周剑萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班化
农村初中
口语
问题
尝试
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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