新疆少数民族传统音乐传承方式对高师音乐教育的启示

• 作者: 朱世明
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 文化背景 濡化 民歌 双重乐感 高师音乐教育
• 年，卷（期）: ysjy_2012,（6）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: J607.15

摘要

历史上,新疆少数民族音乐传承方式在新疆高师音乐教育实践活动中扮演着极其重要的角色,如果把新疆少数民族传统音乐的传承理念,与当代高师音乐教育进行有效整合,达到两者的最佳结合点,进而反思传统的音乐教育理念,将成为当代音乐教育的宝贵资源。新疆少数民族传统的教育理念,将为当前的音乐教育课程改革带来新的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世明		2	1	1.0	1.0