边疆少数民族地区音乐教育现状、问题及对策

• 作者: 敖仁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 边疆少数民族地区 音乐教育 师资队伍
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

音乐是通过文化的长期发展和演变而产生的,并在发展过程中逐渐成为人们生活中不可替代的重要部分.在不同的时代,不同类型的音乐影响着一代又一代的人,成为人们休闲娱乐、陶冶情操的一大途径.音乐教育也在教育事业中占有重要的地位,音乐作为能够培养学生综合素质,在提高他们鉴赏能力的同时增强学生学习兴趣的一门学科,具有深远而持久的意义.但是目前在很多边疆少数民族地区,由于一些地域原因,音乐教育的过程中还存在着诸多的问题和缺陷,这些问题和缺陷严重阻碍了当地音乐教育的繁荣发展,亟需尽快解决.本文就边疆少数民族地区音乐教育现状和问题进行简要分析,并提出相应的解决对策,希望以此来促进边疆少数民族地区音乐教育的蓬勃发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖仁		1	1	1.0	1.0