大学生人格的年级变异性

• 作者: 卜京琼 李天佑 钱光辉
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 人格变异性 年级差异 纵向比较 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 126-128
• 分类号: G641
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生人格变化与所处年级的关系.方法 采用卡特尔人格问卷(16PF)对浙江农林大学健康管理专业大一至大三104名学生进行为期一学年前后测评.结果 ①具有统计学显著性变异的人格因子一年级有:C(t=2.079,P＜0.05)、E(t=-3.606,P＜0.01)、G(t=-2.456,P＜0.05)、L(t=-4.86,P＜0.01)、Q3(t=2.447,P＜0.05)、Q4(t=-2.893,P＜0.01);二年级有:E(t=-3.438,P＜0.01)、I(t=3.369,P＜0.01)、X3(t=-3.747,P＜0.01)、Y2(t=-2.5277,P＜0.05);三年级有:E((t=-2.832,P＜0.01)、M(t=-3.092,P＜0.01)、Q1(t=-2.361,P＜0.05)、X4(t=-4.629,P＜0.01)、Y2(t=-2.603,P＜0.05);②不同年级相比,变异程度大的人格因子主要有C(t=-2.103,P＜0.05)、I(t=2.321,P＜0.05)、X1 (t=2.25,P＜0.05)、X3(t=-2.052,P＜0.05);Q4(t=2.081,P＜0.05)、X4(t=-2.322～-2.143,P＜0.05).结论 大学生人格变异具有年级特点,一年级人格因子值提高的有C、Q3;降低的有E、G、L、Q4;二年级提高的有Ⅰ,降低的有E、X3、Y2;三年级人格因子值降低的有E、M、Q1、X4、Y2.并且,情绪性因子变异程度较大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天佑	中国浙江农林大学旅游与健康学院	1	1	1.0	1.0
2	卜京琼	中国浙江农林大学旅游与健康学院	1	1	1.0	1.0
3	钱光辉	中国浙江农林大学旅游与健康学院	1	1	1.0	1.0