涉外护理专业开设《CGFNS/RN基础知识》课程的效果

• 作者: 张银华 潘晓彦 袁群
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 涉外护理 CGFNS RN 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1578-1579
• 分类号: R47
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.13.033

摘要

目的 探讨在涉外护理专业开设《CGFNS/RN基础知识》课程的效果.方法 选取我校2009级涉外护理专业123名学生进行问卷调查,了解学生对CGFNS/RN及相关知识的了解情况、公共英语水平、出国意向等.并对其进行为期6周共18学时的CGFNS/RN基础知识讲授,比较干预前后学生知晓RN所需4项考试、知晓国际外语水平测试、有无涉外就职意向等方面的情况.结果 涉外专业学生公共英语水平较高,平均得分(127.2±12.3)分,大学1年后英语四级通过率87.18％,开设课程后学生考核成绩(86.7±6.5)分,但涉外护理相关知识知之甚少.学生在于预前后知晓RN所需4项考试分别为14.6％和97.6％,知晓国际外语水平测试分别为43.9％和78.1％,有涉外就职意向的分别为43.1％和79.7％,干预前后比较差异具有统计学意义(x2值分别为1.717,30.135,37.726,P＜0.01).结论 涉外护理专业开设《CGFNS/RN基础知识》课程使学生获得了有关国外护理专业从业资格的基本知识,涉外就职意向增加,为以后有计划有目的地成功涉外就业指明了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁群	湖南中医药大学护理学院基础护理教研室	42	213	8.0	12.0
2	张银华	湖南中医药大学护理学院基础护理教研室	65	316	10.0	13.0
3	潘晓彦	湖南中医药大学护理学院中医护理学教研室	43	220	7.0	13.0