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摘要:
新课程改革理念让所有的学科教师都去积极投身到教学改革中去,并运用之理念去实践高效的课堂教学.笔者在教学《乌鸦喝水》从尊重学生的不同意见、欣赏学生的独特见解、鼓励学生精彩的想象、渗透积极的生活态度等四个方面入手,使得课堂教学效率明显提高.
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文献信息
篇名 《乌鸦喝水》教学新探
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 小学语文 乌鸦喝水 有效教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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1 王晓娟 5 1 1.0 1.0
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小学语文
乌鸦喝水
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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