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摘要:
随着钢琴教学改革的深入,人们越来越认识到在注重单个乐曲和某种技巧讲授的同时,应当对学生讲授系统的、全面的钢琴演奏理论知识.同时钢琴即兴伴奏作为高职院校音乐专业学生的基础课,它是培养合格的音乐专业学生不可或缺的技能课:也是提高音乐人才整体素质的修养课.应该结合即兴伴奏特点和学生特点,针对即兴伴奏内容与方法,科学系统地培养学生钢琴即兴伴奏能力.
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文献信息
篇名 浅谈钢琴教学与钢琴即兴伴奏的结合
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 钢琴 即兴伴奏 教学应用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 117
页数 分类号 G4
字数 2455字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴
即兴伴奏
教学应用
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