浅谈美术课堂教学的优化

• 作者: 张成长
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 美术课堂 审美能力 教学优化
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

美术课堂教学应以学生为主体,寓教于乐,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生发挥想象并与老师互动交流的场所.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成长		2	0	0.0	0.0