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摘要:
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引.
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教学
培养
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如何在数学教学中培养学生的创造思维能力
数学教学
创造性
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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
小学数学教学
思维能力
培养
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文献信息
篇名 如何在教学中培养学生的创造思维能力
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 创造思维能力 数学教学 培养 学生 “创新教育” 创造型人才 学习能力 素质教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2211字 语种 中文
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创造思维能力
数学教学
培养
学生
“创新教育”
创造型人才
学习能力
素质教育
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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