高职公共英语隐性分层递进教学的评价体系

• 作者: 黄先敏
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 隐性分层递进教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

以高职学生为评价对象,以教师和学生为评价主体,探讨高职公共英语隐性分层递进教学的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄先敏		11	2	1.0	1.0