体育课中影响学生情绪的因素

• 作者: 黄超祖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 哲学
• 关键词: 学生 情绪 体育 运动生理学 条件反射 教师 自信心 示范
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（5）
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: B842.6

摘要

一、教师方面 1．教师的讲解示范不清楚。学生在学习动作的过程中．从运动生理学的角度看，其实就是条件反射的过程．教师的讲解要准确精练，风趣幽默，口令简单清晰，示范动作协调优美，简单易懂，角度多变，这样就会增加学生学习的兴趣，从而增强他们的自信心，这对于调节学生的情绪有良好的作用。反之，学生则会对体育课产生厌倦、恐惧的心理，以至于造成他们不良的情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超祖		1	0	0.0	0.0