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摘要:
开展创造教育、发展学生的创造力是物理教育面向现代化的需要.物理创造教育目标:不侧重于促进和储存知识,而重在向学生提供有助于创造力开发的教育和指导,发展学生的创造力.从中小学教育来看,应试教育留下了许多难以根除的遗留问题.从令面推行素质教育的观点来看,在教育教学中应注意以下几个问题:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理素质教育探讨
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 素质教育 物理教育 创造力开发 面向现代化 中小学教育 创造教育 教育目标 遗留问题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1924字 语种 中文
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1 廖国华 江西省赣县中学南区 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
物理教育
创造力开发
面向现代化
中小学教育
创造教育
教育目标
遗留问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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